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春雨润万物 教研润教心
时间:2019-03-25     作者:     来源:      点击:

“林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。”一场春雨过后,2019年3月21日上午,我校语文导师组高年级活动如期进行,此次活动围绕小古文分课时教学展开。分别由徐贞贞老师执教《两小儿辩日》的第一课时,由李秋澎老师执教《两小儿辩日》的第二课时。

徐贞贞老师的课堂教学板块清晰,扎实稳健。徐老师先带领学生读准停顿,读出韵味。接着,引导学生运用结合注释、查工具书、联系上下文、组词等方法疏通字词,理解文意。最后梳理出两小儿的观点及其理由,练习读出辩论的味道。本节课老师教得有序,学生学得有法。

李秋澎老师的课堂教学目标明确、聚焦难点,整节课围绕“辩”字展开。首先抓住关键词“我”和“也”、比喻手法等,体会辩论的巧妙。接着仿照句式练习仿说,并多形式朗读,走进两小儿辩斗的场景。然后让学生各抒己见,多角度诠释文章中蕴含的哲理。最后,延展阅读《庄子与惠子游于濠梁》。整节课将儿童放在儿童的中央,关注学生语文素养的形成,学生收货颇丰。

教室研讨环节,听课教师讲述了自己的观课心得,表达了自己观课过程中的收获,同时也提出了自己的思考,如一、二课时的分割线到底应该画在哪里,第二课时可以在哪些方面进行指导教学等等。导师点拨环节,王老师首先肯定了两位老师的充分备课和钻研精神。接着肯定了两位老师的优点同时指出了可以提高的地方。最后,王老师结合老师的疑问,对小古文的分课时教学进行了总结性发言和理论性指导。

此次活动为语文老师搭建了研究小古文教学的平台,激发了老师们的教研热情,对我校的小古文教学研究起到了积极的推动作用。