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悠悠古文情,浓浓语文味
时间:2019-06-06     作者:     来源:      点击:

为进一步提升语文教师课堂教学水平,深入探讨教学的策略,65日上午,在苏州平江实验学校开展小古文教学研讨活动。校高年级组语文老师齐聚未来教室共同聆听了年级组周雅倩老师和年级组李秋澎老师执教的精彩课堂,并邀请了苏州市教科研学术带头人王喜华老师为老师们精彩点评

课堂中,两位老师准确把握小古文的特点,根据儿童的年龄特点及认知规律,以朗读为主线,从正确、流利朗读,到读出小古文的节奏、韵律,使学生感受到经典诵读的乐趣;从品味语言入手,引领学生理解小古文的意思,让学生感悟到杨氏之子的聪惠机敏和司马光的聪明机智,从而发现古文的独特魅力。

王老师首先对两老师的教学水平给予了肯定其后,两节课进行了点评王老师指出,学习小古文是为了在学生心里播种慧根,让学生感受语言文字的形象性与逻辑性,教师在平时要加强学习,提升自身的文化修养,在教学中要注意趣、简、悟。同时要严格遵照课后练习的指导要求,不同学段要求不同,学习三年级的小古文重在借助注释理解文意,四年级的同学要求结合注释理解文意,对于五年级同学的要求更不同,要让同学参考注释来理解文意。另外,第一课时和第二课时的指向性要更明确、精准。

通过本次教学活动,相信我校语文老师会以此次研讨活动为契机,持之以恒地将小古文教学探讨与日常教学有机结合,继续实践探索小古文教学的策略、路径,将优秀传统文化的种子播撒在校园。

我们相信只要坚持开展古诗文教学研究,我们的语文课堂会更有内涵,我们的孩子将更有文化涵养。让学生爱上小古文,平江实验学校全体语文教师正行进在小古文教学探索的路上。

 

 

 

 



   


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