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书养人心——年级读书交流
时间:2019-04-23     作者:     来源:本站原创      点击:

读书是教师提高教育素养的主要途径,我校倡导老师们利用假期时间进行读书充电。假期里,老师们认真阅读,做好读书笔记,撰写读书心得。然后老师们在各个年级进行分享交流。

各年级的老师们就成尚荣先生的作品,与大家分享读书心得,最受老师们欢迎的书莫过于《儿童立场》《儿童立场》一书,就是学问之书,其中藏着太多“可能性”,是学问的可能,实践的可能,思考的可能,书写的可能……就让我们追随成尚荣先生的脚步,来到小孩子的队伍里,变成一个小孩,陪孩子们一起站立在课堂中央,只有这样,才是你和我最闪亮的“儿童立场”。

  本次教师读书交流会的举行,展示了老师们的读书成果,达到了交流共享的目的。老师们通过交流会共享读书的快乐,这充分调动了教师读书的积极性,在全体教师中形成与书为友的读书氛围。我们将以此次读书交流活动为契机,在以后的学习工作中,多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。